Aquesta primavera, els nostres alumnes de 6è de primària han viscut una setmana intensa: les proves de competències bàsiques 2025, celebrades els dies 7, 8 i 9 d’abril. Han estat tres matins plens de concentració, nervis i, sobretot, moltes ganes de demostrar tot el que han après al llarg de l’etapa.

Les proves, amb una durada aproximada de dues hores, van avaluar diverses àrees: llengua catalana, llengua castellana, llengua anglesa, matemàtiques i ciència, tecnologia i enginyeria. Aquest any, com a novetat, els enunciats es llegien a través de pantalles, mentre que les respostes s’omplien en paper. Una combinació que, tot i que potser no va ser còmoda per a tothom, va ajudar-los a familiaritzar-se amb dinàmiques més digitals.

Durant les proves, l’alumnat no podia fer preguntes ni rebre cap tipus d’ajuda. El professorat, en aquest context, assumia el rol d’aplicador: assegurant que tot es desenvolupés correctament, però sense intervenir en la resolució de dubtes ni en el contingut de les activitats. Una situació que els infants van gestionar amb molta autonomia i responsabilitat.

Per preparar-se, els i les alumnes, amb l’acompanyament guiat dels seus mestres de referència, van practicar exàmens d’anys anteriors. Els mestres, tenint clars els criteris de correcció i els errors habituals de cursos passats, els anaven donant consells perquè no cometessin les mateixes errades. D’aquesta manera, els alumnes van poder entrenar tant les habilitats com la confiança per afrontar les proves amb més seguretat.

Després de Setmana Santa, entre els dies 5 i 20 de maig, es va dur a terme l’avaluació d’expressió oral en llengua catalana i castellana.. Aquesta prova, de caràcter censal i intern, no afecta les notes finals, però sí que ofereix una informació molt valuosa als centres per millorar l’ensenyament de la competència comunicativa.

Ara només queda esperar els resultats, que sortiran entre finals de juny i principis de juliol. Mentrestant, nosaltres ens quedem amb la satisfacció d’haver superat aquest procés amb esforç, actitud i molt de compromís. I sobretot, amb la il·lusió de veure com els nostres alumnes tanquen etapa i es preparen per a l’ESO.